UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL

PEDAGOGIA ANOS INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL

REPRESENTAÇÃO DO MUNDO PELA MATEMÁTICA

ATIVIDADE 14

Aluna Daniela Alcebiades da Silva Albrecht

Criação de uma atividade envolvendo frações:

A atividade pode ser realizada oralmente com os alunos ou através de exercícios em folha xerocada ou no caderno.

Frações de caixa de giz de quadro:

150 unidades

1) Esta caixa de giz está cheia, então:

a) 1/5 desta caixa são quantos gizes?

R. 30 gizes

b) 4/5 desta caixa são quantos gizes?

R. 120 gizes

c) 2/5 desta caixa são quantos gizes?

R. 60 gizes

d) 5/5 desta caixa são quantos gizes?

R. 150 gizes

2) As caixas A, B e C cheias têm as quantidades de giz indicadas em cada uma delas.

A - 12 unidades de giz

B - 48 unidades de giz

C - 36 unidades de giz

Responda:

a) 1/4 da caixa A corresponde a quantos gizes?

R. 3 gizes

b) 3/4 da caixa B corresponde a quantos gizes?

R. 36 gizes

c) 1/4 da caixa C corresponde a quantos gizes?

R. 9 gizes

d) 3/4 da caixa A corresponde a quantos gizes?

R. 9 gizes

e) 1/4 da caixa B corresponde a quantos gizes?

R. 12 gizes

f) 3/4 da caixa C corresponde a qantos gizes?

R. 27 gizes

g) Quantos gizes lhe sobrariam se você desse ao seu amigo 3/4 dos gizes da caixa  A?

R. 3 gizes

h) Se você desse 1/4 dos gizes da caixa B, quantos você daria?

R. 12 gizes