Plano individual de estudos
Quero aprender sobre as técnicas de como falar adequadamente em público
O que pretendo aprender?
- Me expressar com clareza em público
- Diminuir a timidez quando estou em grupo
- Falar com tom de voz adequado para todos os interessados me ouvirem
- Manter a calma e ter articulação naquilo que estou tentando mostrar aos ouvintes
Como vais aprender? (Recursos e estratégias)
- Falando devagar e articulando bem as palavras.
- Exercícios de relaxamento e expressão corporal
- Fazendo trabalhos diários com a voz, canto, e não forçar a voz sem necessida ao falar com meus alunos
- Apropriação com antecedência do assunto a ser divulgado aos ouvintes
Pesquisa para o Plano de estudos individual
Conhecer o assunto que vou apresentar é essencial, porém a forma como esses conhecimentos ou informações são transmitidos pode ser decisiva para obtenção dos resultados que eu espero.
"Saber falar em público é competência necessária para todos os profissionais."
É importante acreditarmos no nosso potencial de comunicação pois podemos desenvolver esta habilidade embora muitas pessoas não acreditem que isto seja póssível, fugindo muitas vezes de oportuinidades que lhe são oferecidas e sentem-se desconfortáveis quando obrigadas a fazer uso da palavra.
Pesquisas americanas no jornal Sunday Times revelam que as pessoas tem muitos medos que as deixam com um friozinho na barriga como falar em público 41% dos entrevistados seguidos de medos de altura e de insetos.
Segundo Ricardo Farah, as pessoas não têm medo de falar, o medo maior é o da rejeição, de não serem aceitas; serem excluídas. Tudo que é novo assusta, principalmente quando a pessoa não tem experiência em se apresentar e ainda mais não tem muito conhecimento do assunto a ser abordado. Ao falar em público ela vai se expor, e fica com medo de denegrir sua imagem, já que o risco disso ocorrer numa apresentação é grande. "Todos podem falar bem, alguns com mais facilidades que outros, mas com técnica, crença, esforço, treino e dedicação não há obstáculos que não possam ser superados", completa Passadori. Para não ter mais medo, o ideal é se preparar, tanto tendo o conhecimento necessário do assunto a ser abordado como também as técnicas de apresentação e oratória.
Como se planejar
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Conhecer a platéia, seus interesses e se o tema está adequado a eles.
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Informar-se do tempo da apresentação.
A arte da oratória é antiga e sempre foi considerada a mais importante ferramenta da comunicação.
Na história da humanidade encontramos muitos oradores que se destacaram e marcaram suas vidas por meio do dom da fala. Sócrates, Jesus Cristo, Péricles, Demóstenes, Cícero e outros grandes nomes deixaram para sempre seu registro na história mundial. Essa galeria de grandes oradores inclui alguns brasileiros, como José de Alencar, Rui Barbosa, Afonso Arinos, Tancredo Neves e outros que possuíam a habilidade de trabalhar com as idéias e dar vida às palavras.
Mas qual o segredo que esses ilustres comunicadores possuíam?
Não há uma resposta simples para o sucesso desses oradores. Mas sabemos que todos eles tinham algo em comum.
O domínio da técnica, a prática e o conhecimento do assunto foram fatores essenciais ao seu sucesso como oradores. Além desses três fatores, precisamos ainda dominar sentimentos e sensações, como medo e nervosismo, que podem continuar ocorrendo mesmo após descobrirmos os segredos dos grandes oradores.
Fontes:
Prof. Dr. Luiz Gonzaga Leite é coordenador do Departamento de Psicologia do Hospital Santa Paula, em São Paulo.
Sérgio H. Marchetti
Camila Micheletti
www.promerito.com.br
QUESTÕES ELABORADAS PELOS ALUNOS 
ESPAÇO E FORMA
NÚMEROS E OPERAÇÕES
Comments (5)
Iris Elisabeth Tempel Costa said
at 4:52 pm on Apr 28, 2008
Olá, Daniela! Transcreveste o enunciado da atividade e na primeira linha está dito: Certifique-se de que seus objetivos descrevem o que pretende atingir/aprender/melhorar, não o que você fará. Observa que teu plano começa com "Utilizar sites e softwares educacionais". Isso é uma intenção de ação e não uma proposta de aprendizagem. O que queres aprender? Quando colocas que queres "Aprimorar as minhas habilidades com o uso do Laboratório de Informática da Minha Escola", pensas em que habilidades? O que é necessário aprender para "Ter mais facilidade na busca e pesquisa de material adequado para trabalhar informática com os meus alunos"? Será que chegaste a pensar na quantidade imensa de recursos quando dizes que queres "Aprender novos recursos multimídia disponíveis no mercado de informática"? Observa que a dificuldade está no subverter a ordem ao ter que pensar no que precisas aprender e não no que vais fazer. O que gostarias de entender melhor? Do que sentes falta? Volto em breve. Abra@os
Anonymous said
at 9:16 pm on May 28, 2008
Oi Daniela!
Olha só, passei para ver como anda o teu plano e percebi que ainda não fizeste nenhuma das alterações sugeridas. O que esta acontecendo, posso te ajudar?
Não deixa pro fim do semestre, pois isso dificulta a realização do teu trabalho e também para que possamos te acompanhar.
Um abraço,
Andréa – Tutora de S. Integrador.
Anonymous said
at 12:08 pm on Jun 6, 2008
Olá, Daniela! Vamos acelerar um pouco o ritmo? O que já estudaste em função do teu plano? O que está te impedindo de fazer as alterações necessárias, especificando o que pretendes estudar? Relê o que coloquei acima. Abriste um leque imenso de possibilidades e com isso corres o risco de ficar perdida.
Abra@os, Iris
Iris Elisabeth Tempel Costa said
at 3:34 pm on Jun 10, 2008
Olá, Daniela! Voltei e estou preocupada com o andamento. Por favor, entra em contato com a Andréa, caso não tenhas entendido a proposta. Lembra que o plano precisa ser desenvolvido. Onde estão os relatos do andamento dos teus estudos? Abra@os, Iris
Anonymous said
at 4:06 pm on Jun 17, 2008
Olá Daniela, tudo bem?
Tu estas lendo os comentários no teu wiki? Te pergunto, pois fizemos, eu e a professora, várias sugestões sobre teu plano e ainda não percebi as alterações nem a postagem das evidências.
Por favor, se estas com dificuldades com essa atividade, entra em contato comigo o mais rápido possível. É um trabalho que deve ser feito ao longo do semestre e já estamos nos encaminhando pra o fim dele.
Um abraço,
Andréa – Tutora de Seminário Integrador
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